温州商学院都邑学院党委书记陈小玲先容，经前期学情调研呈现，该院近七成学生对异日吐露渺茫或者没有体系研究过生存经营。针对此地步○○，学院从再生入学发端便推出生存寻觅系列运动，助助学生科学定位职业方向○○生活桌逛中探究职业方，合理经营大学时间，同时由生存导师和行业导师按期指挥，踊跃步履○。

　　（3）生鲜电商：天猫生鲜向这个要旨班会太兴味了、京东生鲜、历来生计、顺丰优选、京东抵家、美团闪购、淘鲜达、众点、叮咚买菜、朴朴超市、美团买菜、盒马鲜生、众众买菜、美团优选等；

　　逛戏了结后，领导员慰勉再生要珍视大学时间○，将各自正在生存桌逛中明晰的职业愿景与大学生存经营举办相集合○，向导专家要通过一向进修、推行积聚体验，提拔才干，从而达成梦念的职业方向。

　　班会课上○，领导员们从“为什么要上大学”这一题目引入，先容当下高校结业生的就业事态○○，做好“以终为始”的职业生存经营○○。接着，同砚们正在领导员的指挥下玩起了熟识又生疏的桌逛。

　　据悉，此次重心班会是温州商学院都邑学院继“生存嘉岁月”运动后的又一项具有很强针对性的生存培育措施，通过学生喜欢的互动式逛戏○，让他们陶醉式看法各样各样的职业，从而正在大学伊始就确立自己职业方向。

　　这场寓教于乐的重心班会正在同砚们的欢声乐语中落下帷幕。2023级大数据与司帐专科3班同砚蔡曾敏身不由己地说：“这场班领会思又无意义，让我对本人的职业方向和大学经营尤其明晰了○。”

　　温州网讯 “原认为这即是一场桌逛，竟然还能测出适合我的职业。”刚插手完重心班会的温州商学院都邑学院大一再生纷纷赞叹不已。即日，该学院为团体再生进行了一场独出心裁的重心班会，以此助助学生举办方向寻觅○，调节自我状况，经营好异日的大学进修和生计。

　　每张卡牌的后面都印有差别的职业以及对应的职业代码，同砚们通过一轮轮逛戏，一向甩出本人最不感兴致的职业，直至留下最感兴致的四个职业。然后○○，把这些职业以及代码填到相应的外格中举办霍兰德兴致测试，并将测试结果与职业筛选结果逐一对应生活桌逛中探究职业方向这个要旨班会太兴味了，从而寻找与本人的兴致最成家的职业○○。